思政教育在病理学教学中的探索与研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：目的:思政教育在病理学教学中的探索与研究.方法:选取2019级中职护理284班为对照组,中职护理274班为实验组.对照组采取常规教学模式.观察比较两组的学习成绩并通过问卷方式掌握学生对教学满意程度.结果:实验组理论成绩明显优于对照组(P<0.05),实验组对教学满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:将思政教育融入病理学课程教学过程,有助于提高学生的学习成绩,引导学生热爱所学的专业,增强学生的价值引领,有助于培养学生的优良品质,成为一名优秀的医务工作者.

作者：

张春燕、戴志龙、陈敏

展开 >

作者单位：

江西省南昌市卫生学校,江西南昌 330006

关键词：

思政教育病理学教学探索与研究

基金：

江西省卫生健康委普通科技计划

项目编号：

20204131

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量4