科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：138-140.

课程思政育人理念下高职《地基与基础》课程教学改革研究

史劲 尹思航
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：138-140.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

课程思政育人理念下高职《地基与基础》课程教学改革研究

史劲 1尹思航2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南城建职业技术学院,湖南 湘潭 411200
  • 2. 长沙理工大学城南学院,湖南 长沙 410015
  • 折叠

摘要

"课程思政"是高职院校教学改革的热点之一,是高职院校思政教育工作的主要内容.高职院校所有课程都具有育人功能,专业课教师要充分发掘本课程中的"思政元素",开展渗透性思想政治教育,实现教书与育人的统一,从而培养出全面发展的高职人才.文章根据高职教学的特征与客观情况,以《地基与基础》课程为例,探讨"课程思政"改革的目的与作用,并初步探索了"课程思政"育人理念下高职《地基与基础》课程教学改革方案,进而在创新教学的同时将思政教育和专业教育予以高度融合,构建全员、全程、全面的育人新体系.

关键词

课程思政/三全育人/《地基与基础》/教学改革

引用本文复制引用

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文