基于BOPPPS模型的运筹学教学模式设计与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：针对课程《运筹学》课堂教学中存在的问题,我们结合BOPPPS教学法分析阐述了教学课程中内容设置与教学方法的新思路.文章首先阐述《运筹学》课堂教学中存在的问题,然后介绍BOPPPS教学模型中六个阶段的内涵和要领,并以"最短路问题"为例,设计并描述了该教学模型在课堂教学实践中的具体实施流程,最后对BOPPPS教学模式应用后的教学效果与评价进行了简要分析.实践表明,BOPPPS模型的应用有利于激发学生的学习兴趣与主动性,有利于提高课堂教学的有效性.

作者：

陈宗青

展开 >

作者单位：

重庆师范大学数学科学学院,重庆 401331

关键词：

运筹学 BOPPPS教学法最短路算法教学设计

基金：

重庆师范大学基金重庆师范大学高等教育教学改革研究项目

项目编号：

21XLB020202123

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量2