科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：173-174.

地理图文式双编码教学在高三复习课中的应用

陈碧珺
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：173-174.
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地理图文式双编码教学在高三复习课中的应用

陈碧珺1
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作者信息

  • 1. 广州市南海中学,广东 广州 510000
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摘要

中学地理课程是独特的科学,既与生活息息相关充满趣味,更有大量的图像和数据,学习地理一定要图文并重.在新教材和核心素养的要求下,高三复习课利用"图文式"双编码进行知识建构,将知识以图的方式表示出来,为基于语言的理解提供了很好的辅助和补充,大大降低了语言通道的认知负荷,加速了思维的发生.利于学生提高学习效率,更好地推进地理核心素养的培养.

关键词

图文式双编码/编码理论/高三地理复习课

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量1
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