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地理图文式双编码教学在高三复习课中的应用
地理图文式双编码教学在高三复习课中的应用
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万方数据
中文摘要：
中学地理课程是独特的科学,既与生活息息相关充满趣味,更有大量的图像和数据,学习地理一定要图文并重.在新教材和核心素养的要求下,高三复习课利用"图文式"双编码进行知识建构,将知识以图的方式表示出来,为基于语言的理解提供了很好的辅助和补充,大大降低了语言通道的认知负荷,加速了思维的发生.利于学生提高学习效率,更好地推进地理核心素养的培养.
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作者：
陈碧珺
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作者单位：
广州市南海中学,广东 广州 510000
关键词：
图文式双编码
编码理论
高三地理复习课
出版年：
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子：
0.034
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
1
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