课程思政在护理专业教学中的探索与实践——以《内科护理》为例

李速婷 ¹谢根坦 ¹徐红 ¹高莹¹

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作者信息

1. 滨州职业学院,山东滨州 256600
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摘要

2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,全面推进高校课程思政建设.其中指出,对于专业教育课程,要根据不同学科专业特色和优势,深入研究不同专业的育人目标,深度发掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,科学合理的拓展专业课程的广度、深度与温度,从课程所涉专业、行业、国家、国际等多角度,增加知识性、人文性,提升课程引领性、时代性和开放性.

关键词

课程思政/护理/实践

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基金项目

滨州职业学院科研项目()

出版年

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

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