科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：207-208.

基于地理核心素养的生活情境的创设和实践——以公开课"城市化"为例

张先根 贾燕
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(5) ：207-208.
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基于地理核心素养的生活情境的创设和实践——以公开课"城市化"为例

张先根 1贾燕2
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州高新区第一中学,江苏 苏州 215011
  • 2. 江苏省苏州高新区实验初级中学,江苏 苏州 215011
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摘要

学生的实际生活是地理教学最好的情景.在公开课"城市化"中,笔者从优化教学设计,创设生活情境;编写校本教材,引入生活情境;展示实践成果,表现生活情境;借助课堂训练,突出生活情境等方面创设生活情境和创新实践,培养学生的区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观等地理核心素养.

关键词

地理/核心素养/生活情境/城市化

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基金项目

苏州市教育科学"十三五"规划课题(192010347)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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