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面向师范专业认证的近世代数课程改革研究

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教育部于2017年开始了普通高等学校师范类专业认证工作,为达到国家师范专业认证标准,如何进行课程改革成了一个重要研究课题.针对教学过程中存在的问题,基于专业认证理念"学生中心、产出导向、持续改进",讨论了近世代数课程改革的有效途径.

武利猛、李素红、毛学志、张伟为

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河北科技师范学院数学与信息科技学院,河北 秦皇岛 066004

专业认证 近世代数 教学

河北科技师范学院教育教学改革研究项目河北科技师范学院教育教学改革研究项目

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2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(5)
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