摘要
随着我国生态文明建设和乡村振兴战略的推进,农业资源的优化利用是影响我国"新三农"问题的解决的主要环节之一,在乡村振兴的大背景下,农业院校教学工作如何从农业资源优化优化视角开展教学改革实践,进而形成助力乡村振兴的新的科技力量成为新农科发展的现实需求.文章从农业资源优化与教学改革、改革思路、改革目标、改革方法、拟解决的关键问题、实施方案、可行性与创新之处等8个方面进行探析,提出农业资源优化助力乡村振兴教学改革实践与研究的思路和建议.
基金项目
2021年12月河南农业大学教学改革研究与实践项目(NDYJSJG2021-15)
2017年7月国能发科技项目([2017]20号-24)
2017年12月河南省高等学校科技创新人才支持计划(17B170001)
2019年5月省教育厅人文社会科学研究项目(2020-ZDJH-138)
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