科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(7) ：30-32.

高校课程思政建设中目标定位方面存在的问题及对策建议

梁琪 吴玲 陈明东 王梦 陈鑫
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(7) ：30-32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高校课程思政建设中目标定位方面存在的问题及对策建议

梁琪 1吴玲 1陈明东 1王梦 1陈鑫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆文理学院马克思主义学院,重庆 402160
  • 折叠

摘要

目标定位问题作为高校课程思政建设过程中的重要导向,对高校课程思政的建设和发展方向有着重要的指引作用.文章将就现阶段已有的针对课程思政目标定位的研究进行剖析,分析现阶段相关课题的研究状况,通过调查研究分析课程思政目标定位方面所存在的问题,进而提出相关的解决对策,为进一步开展课程思政提供更精确的导向.

关键词

课程思政/目标定位/协同育人

引用本文复制引用

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文