课程思政融入社会工作专业素养的培育路径探究

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中文摘要：社会工作是以助人自助为宗旨的专业和职业.社会工作专业教育的目标是培养社会工作专业知识与专业技能,最终形成扎实的专业素养.课程思政融入社会工作专业素养的培育需要结合社会工作专业特色,围绕专业培养目标,充分挖掘专业知识和专业实践中的思政元素,促进教师与学生的有效参与和互动,积极推行专业教学体系的改革创新,实现学生思想政治道德素养与社会工作专业素养的有机统一,从而使学生成为有高尚道德情操和有较高专业素养的社会工作专业人才,最终实现高校立德树人的根本目标.

作者：

张小红、时萌

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作者单位：

安徽理工大学人文社会科学学院,安徽淮南 232001

关键词：

课程思政社会工作专业素养培育路径

基金：

安徽理工大学社会工作专业课程思政建设示范中心项目安徽省重大教学改革研究项目(2018)

项目编号：

2020szzx102018jyxm0214

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量3