学前儿童家庭教育的探索

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中文摘要：随着科技的进步,幼儿园的课程教育活动可以进行线上活动,置身幼儿园角度,对幼儿进行线上活动、送教上门服务,但将家长对幼儿的教育列入了弱势的一方,忽视家庭教育自身对幼儿发展的重大影响,家庭教育才是主角.文章聚焦于家庭教育自身应该发挥的作用和责任,从家庭指导教师、家长自身和幼儿园角度提出共建家庭教育的新举措,提高家长育人的教育意识,研究学前儿童家庭教育发展的新路径.

作者：

陈立艳、孙钠

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作者单位：

成都大学师范学院,四川成都 610106

关键词：

学前儿童家庭教育教育活动

基金：

西南野生动植物资源保护教育部重点实验室项目

项目编号：

XNYB20KP-02

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量3