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环境专业课程教学改革途径探析——以《水污染控制技术》课程为例

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随着我国社会经济的快速发展与进步,国家对生态环境保护的高度重视,培养环境类专业高素质技术技能人才尤为重要.水污染控制技术作为高职院校环境工程技术专业的核心课程,文章综合分析了该课程的特点,传统教学中存在的主要问题,并在教学过程、教学方法、教学形式、教学技术和手段等方面进行了教学改革的途径探索,调动了同学们学习的积极性和主观能动性,培养了学生的实践和创新能力,取得了较好的教学效果.

周洵平、张永江、蔡国星

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重庆化工职业学院,重庆 610065

高素质技术技能人才 水污染控制技术 教学改革 教学效果

重庆市高等教育教学改革研究一般项目

203736

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(7)
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