摘要
生命教育是关于生命而又为了生命的教育,引导学生认知生命、感悟生命、升华生命,提升青少年抗逆力,增强责任意识、生态意识、爱国意识等,拓宽生命的广度与深度.本研究对生命教育与课程思政的内嵌性进行调研,以旅游管理专业为例,总结分析当前课程思政过程中融入生命教育的现状,作为通过课程思政强化生命教育的依据.通过顶层设计、课程体系设计以及整合教育资源,探究构建系统性的生命教育实践体系.
基金项目
杭州市哲学社会科学规划项目(2021)(M21JC032)
浙江省高教学会高等教育研究课题(2021)(KT2021088)
浙江农林大学学生科研训练项目(2020)(2020KX0103)
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