科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(7) ：148-149,160.

三全育人视野下儿科护理学课程思政教学探索与设计

韩莹 葛力铭 孙桂荣 王萍 卞燕
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(7) ：148-149,160.
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三全育人视野下儿科护理学课程思政教学探索与设计

韩莹 1葛力铭 2孙桂荣 2王萍 2卞燕2
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作者信息

  • 1. 首都医科大学附属北京潞河医院儿童中心,北京 101100
  • 2. 北京卫生职业学院护理系,北京 101100
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摘要

在三全育人视野下,为开展好专业课课程思政,探寻实现"德智技"有机统一.儿科护理学开展专科课课程思政的教学探索与设计,明确了儿科护理课程思政培养的方面,梳理儿科护理课程内容所蕴含的思政元素,确定儿科护理课程思政各章节重点思政教学目标,并根据课程内容提供与之适应的教学方法和实施策略及途径.为护理学类课程思政教学提供可参考价值.

关键词

儿科护理学/课程思政/教学设计与探索

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量10
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