数字经济背景下高职金融管理专业课程思政建设路径研究

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中文摘要：为了使高职金融管理专业课程思政契合数字经济下的专业发展要求,文章提出了该专业课程的思政建设路径.文中采取文献搜集法、案例分析,首先指出了课程思政建设的着眼点,即着眼于解构数字经济背景下的业态特征、明确两类课程中的课程思政边界、培育三种素质养成的主观能动性.研究认为,课程思政建设需沿着四个路径展开:在校本原则下建立课程思政素材资源库、以职业综合素质要素分层开展课程思政、解决实训的课程思政短板,突出知行统一、校企合作形成学生素质养成的行动自觉.

作者：

梁妮

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作者单位：

益阳职业技术学院,湖南益阳 413055

关键词：

数字经济背景金融管理专业高职课程思政路径

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量4