科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(7) ：218-219.

在课程思政背景下与专业相结合的大学数学课程教学构建

闻学娟
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(7) ：218-219.
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在课程思政背景下与专业相结合的大学数学课程教学构建

闻学娟1
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作者信息

  • 1. 长春光华学院基础教研部,吉林 长春 130031
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摘要

文章通过分析大学数学课程的教学现状,提出在课程思政背景下如何实现数学课程与专业课程相结合的有机教学,如何面向新时代的人才培养,如何培养出应用型人才等教学工作,提出了与专业相结合的大学数学教学构建方案和方法,实现基础数学为专业服务的理念,使真正的大学数学课程能做到理论指导实践.

关键词

大学数学/结合专业/课程思政/教学构建

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量3
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