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合作学习在高中英语课堂教学中的应用研究

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经济全球发展加强了世界各个国家之间的交流,英语作为世界上运用最广泛的语言,它的地位也越来越突出.高中英语是学好英语的重要时期,教师不仅需要讲解知识,更是要提高学生的学习积极性,为学生在以后的英语学习生涯中打下坚实基础.合作的学习方式对于教育的发展发挥着重要的作用,它适合各个学科的运用,在面对高中英语教学中的语法、长句解析等难理解的问题时,通过小组的合作能让学生互相提出自己的问题,遇到自己理解的也能进行讲解,加深记忆.这不仅能加强学生之间的感情,更能从同学的问题中发现自己思考的漏洞,提高学生的学习效率.文章主要通过分析合作学习的方法以及相关的理论,研究这种学习方法在高中英语学习中产生的效果,改善传统的教学模式,提高英语学习的效果.

程巧玲

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江西省鄱阳中学,江西 上饶 333100

英语 合作学习 教学模式 学习效率

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(7)
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