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人工智能教育背景下研究生数字图像处理课程思政教学探究

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人工智能时代,在信息类专业中不管是本科生还是研究生主修或选修"数字图像处理"课程的学生相对比较多,如何进一步在专业课教学过程中融入课程思政,对广大学生在进行知识传授的同时积极进行思想政治教育,实现润物无声的立德树人,已逐步成为我们一项日益急需深入研究的信息化时代课题.通过在教学内容中融入思政元素,进行有效的思政教学设计,把"思政"贯通教学过程,以达到对研究生的三观进行正确引导的目的,从而更好地满足人工智能教育背景下对创新型人才培养的需要.

徐艳、胡顺波、魏红光

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临沂大学信息科学与工程学院,山东 临沂 276000

临沂市教育局,山东 临沂 276000

人工智能 立德树人 思政教学案例设计 数字图像处理

临沂大学研究生教育优质课程建设项目(2020)教育部产学研协同育人项目(2021)

YZKC2005202101268041

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(8)
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