翻转课堂在《机械AutoCAD》教学中的应用思考

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中文摘要：《机械AutoCAD》属于工程类专业基础课.在固有的传统教学模式中,该课程是以教师授课讲解为主,在此教学模式中,教师作为传道授业者,处于绝对的课堂主导地位.因此,在相对被动的学习环境前提下,学生的主动性、创造性等会受到一定的限制影响.本文结合《机械 AutoCAD》课程,对传统教学模式进行重构,研究翻转课堂模式教学在该学科教学中的应用,促使该课程教学更具系统性和完善性,可以有效提高教学效果.

作者：

余飞、杨晨光、李坤

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作者单位：

安徽文达信息工程学院,安徽合肥 231201

关键词：

翻转课堂机械AutoCAD 传统教学模式

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(8)

被引量1
参考文献量3