科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：119-121.

翻转课堂在《机械AutoCAD》教学中的应用思考

余飞 杨晨光 李坤
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：119-121.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

翻转课堂在《机械AutoCAD》教学中的应用思考

余飞 1杨晨光 1李坤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽文达信息工程学院,安徽 合肥 231201
  • 折叠

摘要

《机械AutoCAD》属于工程类专业基础课.在固有的传统教学模式中,该课程是以教师授课讲解为主,在此教学模式中,教师作为传道授业者,处于绝对的课堂主导地位.因此,在相对被动的学习环境前提下,学生的主动性、创造性等会受到一定的限制影响.本文结合《机械 AutoCAD》课程,对传统教学模式进行重构,研究翻转课堂模式教学在该学科教学中的应用,促使该课程教学更具系统性和完善性,可以有效提高教学效果.

关键词

翻转课堂/机械AutoCAD/传统教学模式

引用本文复制引用

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文