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基于能力本位与课程思政的实训教学改革探索——以妇产科护理实训课程为例
基于能力本位与课程思政的实训教学改革探索——以妇产科护理实训课程为例
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中文摘要:
本文以妇产科临床护理实训课程改革为范例,从培养能力本位与课程思政视角,探讨了妇产科护理实训课程教学改革的基本路径与理论方法.提出基于实训课教学改革平台,以培养妇产科护理专业学生的实践能力为基础,改革实训教学内容与形式,使之成为具有可操作性的妇产科护理实训课程教学范例,以期不断提高妇产科护理专业学生的职业素养与专业技能.
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作者:
李春花
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作者单位:
广西北海市卫生学校,广西 北海 536000
关键词:
能力本位
课程思政
妇产科护理
实训教学改革
出版年:
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子:
0.034
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(8)
参考文献量
1