以提高学习能力为导向的生物化学实验教学改革与实践

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中文摘要：生物化学实验是生物化学课程的实践教学组成部分,同样是专业核心基础课程之一,通过以培养学习能力为主的问题式引导、电子版科技论文实验报告、实验报告成绩评定等实验教学改革实践,形成独特的教学特色,能够明显提高学生应用生物化学实验技术原理独立开展实验设计和分析实验结果的综合能力.

作者：

刘超、胥成浩、梁梓、杜超豪

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作者单位：

乐山师范学院生命科学学院基础生物学教研室,四川乐山 614004

关键词：

生物化学实验问题式引导实验报告实验成绩学习能力

基金：

乐山师范学院思政示范课程建设项目乐山师范学院一流本科课程建设与研究专项科研课题乐山师范学院一流本科课程建设与研究专项科研课题

项目编号：

KG2019-1-07KG2019-1-26

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(8)