科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：171-172.

工程教育背景下飞制专业制图类课程教学改革初探

窦忠宇 张殿喜
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：171-172.
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工程教育背景下飞制专业制图类课程教学改革初探

窦忠宇 1张殿喜1
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作者信息

  • 1. 安顺学院电子与信息工程学院,贵州 安顺 561000
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摘要

应用型人才的培养随新工科教育的要求发生较大变化,文中以飞行器制造工程专业核心基础课中的制图类课程教学为出发点,在工程教育认证背景下探索线上线下混合教学改革方法,构建课上教学+第二课堂的模块化教学,将教学内容模块化、教学评价模块化、能力要求模块化,以"产出为导向"的工程教育模式为方向,为高素质应用型飞制专业人才的培养提供一些思考.

关键词

工程教育/混合教学/模块化教学/第二课堂

引用本文复制引用

基金项目

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020)(2020170)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量6
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