科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：189-190.

课程思政导向下高校声乐课堂教学方法研究

罗丹
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：189-190.
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课程思政导向下高校声乐课堂教学方法研究

罗丹1
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作者信息

  • 1. 甘肃建筑职业技术学院,甘肃 兰州 730050
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摘要

教育的根本任务是立德树人,加强思想政治教育是落实立德树人的重要手段.高校在开展思政教育过程中,要注重对学生社会主义核心价值观的教育和引导,并将课程思政融入具体的学科教育中,实现专业学科立德树人的双重作用.结合高校声乐课堂的教学课程,与课程思政理念相结合,创新混合式教学模式改革,通过拓新速录,探索新方法,积极实现思政导向在高校声乐课程中的有效融合,充分发挥课程思政在大学生思想政治教育中的重要作用.

关键词

课程思政/高校教育/声乐课堂/教学方法

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量6
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