科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：211-212.

初中语文教学中读写结合的探究

郑健兴
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(8) ：211-212.
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初中语文教学中读写结合的探究

郑健兴1
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作者信息

  • 1. 四川省峨眉第二中学校,四川 乐山 614200
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摘要

随着语文教学改革深入开展,在语文课堂全面地进行读写结合教学是提高教学质量的关键,读写结合过程更多的是培养学生综合能力.因此,教师要根据具体教学内容,加强读写结合教学实践水平,设计更加完善的教学计划,帮助学生在读写中全面提高实践水平.通过具体分析,总结了读写结合教学的价值,分析了具体的教学方法.

关键词

初中语文/读写结合/方法

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量2
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