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以表现评定为导向的非英语专业本科口译课程设计

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经济在发展,社会在进步,全球化趋势下的交际沟通需要更多的职业口译工作者.有着自身专业背景,良好英语素养的非英语专业学生是职业口译工作者的重要来源之一.当前,非英语专业口译教学面临着许多问题,其中课程安排过于僵化,测试评定无法真实反映学生的实际水平和能力是一个非常突出的问题.

邵庆华

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上海大学外国语学院,上海 200444

表现评定 口译课程设计 模块化 非英语专业本科生

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(8)
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