新工科背景下基于CDIO医学信息工程人才培养

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中文摘要：随着信息技术的快速发展,新工科建设的逐步推进,医疗卫生信息化建设进入快速发展阶段,急需既有医学背景又具有信息化能力的人才.文章从CDIO教育理念出发,分析新兴交叉学科医学信息工程专业特点,市场对本专业人才需求现状,探讨培养医学信息工程专业人才目标、课程设置等方面内容,通过改革教学方法和实践教学等,着重培养学生的主动学习能力与创新能力,以推动专业的创新性发展.

作者：

马金凤、王淋、朱红、左海维、张昌明

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作者单位：

徐州医科大学医学信息与工程学院,江苏徐州 221004

关键词：

新工科 CDIO教育模式医学信息工程专业教学改革

基金：

江苏省现代教育技术研究项目徐州医科大学高等教育教学改革研究项目

项目编号：

2018-R-6360554042013

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量6