瑶医学专业教材建设新模式探究

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中文摘要：教材建设是人才培养的重要基础.文章对瑶医学专业教材建设新模式进行了深入探索,可为瑶医学专业教材更为民族化、实用化,与时俱进及质量的提高提供参考和依据,对促进瑶医专业人才的培养和瑶族医学的发展具有重要意义.

作者：

闫国跃、谢阳姣、符标芳

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作者单位：

广西中医药大学,广西南宁 530001

广西壮瑶医药与医养结合人才小高地广西中医药大学,广西南宁 530001

关键词：

瑶医学专业教材建设新模式探究

基金：

广西中医药大学校级教育教学研究与改革项目(2016)广西中医药大学自治区级学位与研究生教育改革课题(2022)广西中医药大学桂派杏林青年英才资助项目(2022)

项目编号：

2016B24JGY20221652022C036

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)