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试论反思性实践教学在早教师资培养中的运用——以澳大利亚某高校为例
试论反思性实践教学在早教师资培养中的运用——以澳大利亚某高校为例
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中文摘要：
反思是指对任何信念或假定的知识形成的积极、持久与仔细的思考.反思性实践是反思性思维的具体行为.反思性实践教学,可以让婴幼儿师资在职前能更好地理解婴幼儿及托育机构的具体工作,有助于提升他们的专业实践技能.
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作者：
赖婷、景鑫雨、曹惠容
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作者单位：
海南热带海洋学院民族学院,海南 三亚 572022
关键词：
澳大利亚
婴幼儿师资
职前反思性实践教学
运用
出版年：
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子：
0.034
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(9)
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