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大学生职业规划教育教学研究——以化工类专业为例

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2022年全国普通高校毕业生人突破千万大关,毕业生就业形势不容乐观,而受国外环境影响,化工类企业效益增速放缓,化工类毕业生就压压力增大.因此,文章将有针对性地探讨在新形势下,以化工类专业为例,深入研究大学生就业问题,并有给出建设性意见,对促进化工类专业新一轮人才培养方案的制定、高年级学生专业课程设置、专业课教学改革与实践探索,具有重要意义.

靳盼、周永生

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安徽科技学院建筑学院,安徽 蚌埠 233030

安徽科技学院化学与材料工程学院,安徽 蚌埠 233030

人才培养 就业 高校教育

安徽科技学院校级教育教学改革研究项目(2021)

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2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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