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新时代"劳动教育"师资队伍建设存在的问题研究

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随着我国颁发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件,劳动教育课程建设已然成为我国"双高"院校教育与发展的重点工作.以职业院校劳动教育师资存在的问题出发,以需求为导向,因地制宜,为职业院校的劳动教育教学工作提供专业的技术和技巧指导,并且破解当前困境.通过构建分类、分层、分段的师资提升培训方案,将黄炎培"工匠精神"融入课程体系方案中,深度提升教师队伍的建设,从而为促进高素质人才培养目标的形成,将劳动教育为实施人才强国战略服务.

姚露萍、张伟

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浙江机电职业技术学院,浙江 杭州 310023

劳动教育 师资提升 三分

中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究院项目浙江商业经济学会项目中国高等教学学会职业技术分会项目中国机械职工思想政治工作研究会项目(2021)

A-0282-20-011A-0282-21-001SZ21B021

2022

科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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