科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(9) ：137-139.

"雨课堂+思维导图"混合教学模式在系统解剖学教学中的应用研究

王小莲 周琴
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(9) ：137-139.
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"雨课堂+思维导图"混合教学模式在系统解剖学教学中的应用研究

王小莲 1周琴1
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作者信息

  • 1. 三峡大学医学院,湖北 宜昌 443002
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摘要

目的:探讨在《系统解剖学》教学中使用"雨课堂"软件为教学工具,并辅以"思维导图"来总结归纳人体各系统的知识点,对教学效果的影响.方法:通过在2021级临床医学本科专业实验班实施"雨课堂+思维导图"混合教学模式,与同年级对照班采用传统教学模式教学进行对比研究.结果:实验组的期末考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:"雨课堂+思维导图"混合教学模式有利于提高系统解剖学的教学效果,同时也能调动学生的学习积极性.

关键词

雨课堂/思维导图/系统解剖学/教学研究

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量5
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