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特殊儿童教育康复教学中的问题与对策

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响应十九大报告号召,应确立教育事业的优先地位,尽可能让公平、高质的教育面向所有孩子,并将特殊教育落到实处.而所谓"将特殊教育落到实处",不仅是对特殊教育存在必要性的肯定,更是要在特殊教育中追求更高的水平与质量.但就特殊儿童教育康复教学的现实情况来看,是存在着诸多问题的,当务之急便是围绕这些问题展开研究,并通过提出和落实针对性对策,来确保特殊教育实效性.由此,本次研究就从存在的问题和相应对策着手来加以展开.

向方桃、黄燕、梅海玲、张嘉江、董媛媛

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乐山师范学院特殊教育学院,四川 乐山 614000

乐山市特殊教育学校,四川 乐山 614000

成都中医药大学附属四川康复医院,四川 成都 610000

特殊儿童教育 康复教学 问题 对策

乐山师范学院教学改革重点项目(2021)

JG2021-ZD-29

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
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