摘要
课程思政是推进"三全育人",落实立德树人根本任务的重要途径,是高校教改研究热点之一.文章以大气科学类专业《大气化学基础》课程为对象,探讨课程思政实践举措.首先跟踪当前思政研究成果,提炼《大气化学基础》课程思政维度;其次结合教学内容,在各维度下挖掘课程思政元素,探索思政元素与专业知识"基因式"融合;最后,设计课程思政教学样例,展示课堂实践过程.通过上述研究,以期为大气科学类专业课程思政改革提供实践路径,为发挥专业育人机制提供参考.
基金项目
成都信息工程大学本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目──一流课程"金课"建设类──思想政治理论课及课程思政建设项目(2022)(JYJG2022005)
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