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中外合作办学项目的课程思政分析与教学设计——以《微机原理与系统设计》为例

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课程思政是中外合作办学项目实现价值引领的有效途径.文章以《微机原理与系统设计》课程为例,对课程思政作了"三位一体"的分析,并就ARM微处理器系统结构的讲授进行了思政教学设计,将价值引领寓于专业教学之中,旨在推动中外合作办学课程思政的开展.

左磊、李亚超、高永婵

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西安电子科技大学雷达信号处理国家重点实验室,陕西 西安 710071

西安电子科技大学电子工程学院,陕西 西安 710071

中外合作办学 课程思政 三位一体 教学设计

西安电子科技大学高等教育教学改革研究一般项目

C21029

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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