摘要
理论力学作为土木工程学科的一门核心基础课程,是构建专业课程体系的一个重要环节,对于专业人才的工程应用能力培养具有重要作用.然而,当前理论力学课程过于重视理论教学,缺乏有效的应用导向,不利于学生力学工程思维的培养.针对该问题,文章从力学概念理解、力学应用实践及专业课程力学思维导向三个方面,对应用型导向的土木工程学科理论力学课程进行教学改革探索.经多年教学实践,取得了良好的效果,加深了学生对力学概念的理解,提升了学生的力学工程思维,促进了学生的工程应用能力.
基金项目
东莞理工学院教学质量与教学改革工程项目(202002032)
东莞理工学院教学质量与教学改革工程项目(202002036)
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