高职院校机械制造与自动化专业群"思政课程"与"课程思政"协同创新机制研究

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中文摘要："思政课程"与"课程思政"协同育人成为高职院校的主旋律,两者协同创新已成为全面培育新时代高品质人才的必由之路.文章以机械制造与自动化专业群为例,结合"思政课程"与"课程思政"协同创新的现实意义,探析协同创新教育平台、教师在协同创新中的主体作用、教材载体、协同育人教学方法等保障措施,提出一套实施"思政课程"与"课程思政"协同创新的学科教学体系.

作者：

陆秀英、钱袁萍、鞠佳慧

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作者单位：

沙洲职业工学院,江苏苏州 215600

关键词：

专业群思政课程课程思政协同创新机制

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究专项(2021)

项目编号：

2021SJB0765

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量2