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课程思政视角下的礼仪教育教学改革的路径研究——以《教师礼仪》课程为例
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中文摘要:
在专业课程与思想政治课程协同开展教育的课程思政建设大背景下.将思想政治教育与课程教育充分深入地结合起来形成新的课程体系.转变教育方向,更好地落实立德树人的教育目标.在师范类专业课程《教师礼仪》教学实践中需要不断加强专业基础课教学的同时,积极拓展优质的德育内容,从而提高课程教学质量,培养学生的职业素养.文章从课程思政的角度阐述了《教师礼仪》课程的教学现状,并提出教育改革的路径.
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作者:
宋雁超
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作者单位:
廊坊师范学院,河北 廊坊 065000
关键词:
课程思政
礼仪教育
教学改革
教师礼仪
出版年:
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子:
0.034
ISSN:
年,卷(期):
2022.
(9)
参考文献量
6