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应用型本科院校线性代数课程教学设计与教学方法的研究

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文章将针对应用型本科院校线性代数的教学现状,提出启发式教学的新思路,从问题出发引入概念,结合应用实例,提高线性代数课堂的趣味性,让学生对线性代数这门课有较直观的理解.同时,在课堂上融入思政元素,优化教学设计,培养学生的综合素质,期望线性代数课堂教学达到立德树人的效果.

张慧

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金陵科技学院理学院,江苏 南京 211100

线性代数 应用型 思政建设 启发式教学

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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