"传感器与检测技术"课程模块化教学模式探讨

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中文摘要：社会对应用型人才的需求日益提升,为此,学校在专业课程教学中应当注重教学专业性、实践性.模块化教学模式,从专业能力培养具体要求出发,构建出不同的模块,实施专项训练,能促使专业课程教学目标更加清晰、明确,有助于强化应用型人才培养效果,提高课程整体教学质量.文章以"传感器与检测技术"课程为例,从课程内容出发,分析了课程模块化教学体系及具体构建,致力于通过"传感器与检测技术"课程理论、实践、自主各个环节的教与学,提升教学有效性,强化学生专业能力.

作者：

李鹏伟、蔡安辉

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作者单位：

湖南理工学院机械工程学院,湖南岳阳 414000

电磁装备设计与制造湖南省重点实验室,湖南岳阳 414000

关键词：

传感器与测试技术课程模块化教学应用型人才教学模式

基金：

电磁装备设计与制造湖南省重点实验室开放基金

项目编号：

DC202007

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量3