案例学习在病理学教学改革中的运用探寻

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中文摘要：综合方法不断被引入医学课程之中,病理学作为一门综合性学科,具有极强的实践与理论结合的特点.案例学习在病理学教学改革之中起着举足轻重的作用,同时也是对传统教学方式的挑战与创新.案例教学作为一项核心教学工具,有助于医学生贯彻理解病理知识,提高实践能力,培养批判性思维能力.

作者：

高海霞、薛晶、王翠翠、李新霞

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作者单位：

新疆医科大学附属肿瘤医院,新疆乌鲁木齐 830000

新疆医科大学第一附属医院,新疆乌鲁木齐 830011

关键词：

案例教学病理学改革创新运用策略

基金：

新疆维吾尔自治区科技厅自然科学研究项目重点项目(2022)

项目编号：

2022D01D21

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)