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体育类课程案例教学法改革研究

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体育类教学课程的教学模式不能局限在书本知识的传授,案例教学法的融入为体育类课程的教学注入新的血液.基于此,文章旨在研究体育类课程案例教学法的有效性,提出案例教学法应用体育类课程教学中有效性的影响因素后,使案例教学法与体育类教学课程有更好的结合,从而产生更好的教学效果.

顾祎、苏航

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江汉大学体育学院,湖北 武汉 430056

江汉大学商学院,湖北 武汉 430056

体育类课程 案例教学法 评价 有效性

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
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