科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：31-32.

依托学科竞赛提高大学生创新思维能力

乔健
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：31-32.
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依托学科竞赛提高大学生创新思维能力

乔健1
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作者信息

  • 1. 武汉大学大学生工程训练与创新实践中心,湖北 武汉 430072
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摘要

在学科竞赛教育模式下,扩展了传统教学模式的内容和范围,促进教学质量和科研水平的持续提升,为全面有效推进大学生创新思维及创新能力的发展,高校需要充分重视学科竞赛活动的重要意义,积极采用科学合理的教学方式,强化总体的教学效果,培养学生综合能力.文章主要是从学科竞赛在大学教育中的积极意义,重点分析了学科竞赛活动进行过程中存在着的不足,并提出了一些提高大学生创新能力发展策略,为全面有效提升高校总体的教学水平提供一定的借鉴和参考.

关键词

学科竞赛/大学生/发展/策略

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量7
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