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科教导刊-电子版(中旬)
2022,
Issue
(10) :
56-58.
高等数学课程思政教学改革的探索与实践
褚蕾蕾
科教导刊-电子版(中旬)
2022,
Issue
(10) :
56-58.
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高等数学课程思政教学改革的探索与实践
褚蕾蕾
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作者信息
1.
西安交通大学数学与统计学院,陕西 西安 710049
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摘要
课程思政与专业课教学的有机融合是加强大学生思想政治教育的重要途径,高等数学课程思政建设是当前教学改革的一个重要问题.文章在课程思政建设目标和要求的引导下,叙述了高等数学课程中思政元素挖掘、案例设计和课程设计等建设过程,促使价值引领、知识讲解同步进行,增强课程吸引力和感染力,并通过教学实践活动对学生的调查说明了课程思政建设的有效性.
关键词
高等数学
/
教学改革
/
课程思政
引用本文
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基金项目
国家自然科学基金(11690010)
西安交通大学课程思政专项研究项目(KCSZ202071)
出版年
2022
科教导刊-电子版(中旬)
科教导刊-电子版(中旬)
影响因子:
0.034
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