科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：59-61.

"三全育人"视域下大学生虚拟社区失范行为的思政教育路径探析──以高职"表白墙"为例

陈耀燃
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：59-61.
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"三全育人"视域下大学生虚拟社区失范行为的思政教育路径探析──以高职"表白墙"为例

陈耀燃1
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作者信息

  • 1. 东莞职业技术学院,广东 东莞 523808
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摘要

"三全育人"是新时代高校落实立德树人根本任务的关键举措,其理念为解决大学生虚拟社区示范行为的思政教育提供了新的思路.当前,高职院校针对虚拟社区的思政教育存在全员参与机制亟须完善、全过程衔接模式亟待健全、全方位联动矩阵亟盼强化等突出问题.文章对此提出了符合时代发展要求,实现全员化协同、全程化贯通、全方位供给的思政教育路径.

关键词

"三全育人"/虚拟社区失范行为/高职院校/思政教育

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量2
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