科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：62-64.

课程思政融入高等数学教学实践──以"曲面的面积"为例

谭晓玉 李同兴
科教导刊-电子版(中旬)2022，Issue(10) ：62-64.
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课程思政融入高等数学教学实践──以"曲面的面积"为例

谭晓玉 1李同兴1
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作者信息

  • 1. 泰山学院,山东 泰安 271000
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摘要

课程思政融入高等数学教学,可以将德育和知识教学融于一体,引导学生全面发展.文章结合自身实际教学经验和对学情的分析,以"曲面的面积"为例,对课程思政融入高等数学课程进行了教学实践.

关键词

课程思政/高等数学/教学实践

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基金项目

泰山学院教学改革与研究课题(第十三批)(SZ202019)

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
参考文献量5
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