"三位一体"混合式教学模式在高校思政理论课中的应用研究

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中文摘要：高校课程思政教学是新时代教育改革发展的必经之路,也是"立德树人"教育根本任务落实可靠保证.高校在开展思政教育时,要对学生进行充分了解,结合学生的思想发展情况,调整教学方向和内容,使思政教学符合学生的思想发展需求.信息时代的到来也使得高校的思想政治教学模式也发生了较大的改变.混合式教学已经成为目前高校教学的一种基本教学手段,和传统的教学形式相比,混合式教学已经展现出许多有利于学生对知识点吸收的优良效果,将这种方式运用于高校思想政治理论课教学中有利于增加思政课的活力和生机,改变学生对以往思政课程的刻板影响.为了更好地促进思想政治理论课教学,很多高校思想政治理论课教师都开始了对理论、在线、实践"三位一体"混合式教学方法的探索,希望借助这种教学方法的应用,更好地开展理论教学.

作者：

李芬、尹影

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作者单位：

湖南工学院马克思主义学院,湖南衡阳 421002

湖南工学院艺术设计学院,湖南衡阳 421002

关键词：

三位一体混合式教学高校思政理论应用

基金：

湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教学改革研究项目

项目编号：

JY201923HNJG-2020-1064

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量4