科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :79-81.

工程化学教学中思政元素的融入

田丽芳 张延华
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :79-81.

工程化学教学中思政元素的融入

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作者信息

  • 1. 南京工业大学化学与分子工程学院,江苏 南京 211816
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摘要

工程化学面向机械、土木、车辆、能源、消防等非化学化工类专业的大一学生开设,是一门重要的学科基础课.在教学中将课程思政融入工程化学的课堂中,在课堂下引导学生开展与化学相关的生活/专业调研与实践,使学生充分体会理论联系实际的重要性和必要性.通过探索与实践工程化学新的教改模式,把马克思主义立场观点方法的教育(学习理论与结合实际)与科学精神的培养结合起来,提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力,为今后学习后继课程及新理论、新技术打下比较巩固的化学基础.并且在坚定学生理想信念的基础上,可以进一步提高非化学类工科学生的人文素养、科学精神、安全意识和认知能力,提升学生的综合素质.

关键词

工程化学/课程思政/调研实践/人才培养

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出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
参考文献量1
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