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工程化学教学中思政元素的融入

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工程化学面向机械、土木、车辆、能源、消防等非化学化工类专业的大一学生开设,是一门重要的学科基础课.在教学中将课程思政融入工程化学的课堂中,在课堂下引导学生开展与化学相关的生活/专业调研与实践,使学生充分体会理论联系实际的重要性和必要性.通过探索与实践工程化学新的教改模式,把马克思主义立场观点方法的教育(学习理论与结合实际)与科学精神的培养结合起来,提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力,为今后学习后继课程及新理论、新技术打下比较巩固的化学基础.并且在坚定学生理想信念的基础上,可以进一步提高非化学类工科学生的人文素养、科学精神、安全意识和认知能力,提升学生的综合素质.

田丽芳、张延华

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南京工业大学化学与分子工程学院,江苏 南京 211816

工程化学 课程思政 调研实践 人才培养

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子:0.034
ISSN:
年,卷(期):2022.(10)
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