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《膜分离技术》课程思政元素的融入与实践

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文章以《膜分离技术》专业课程为例,在课程教学全过程中有机融入课程思政元素,紧跟科技发展拓展教学内容,优化教学方案,实现专业课程教育与思政教育同向同行,落实好三全育人.

朱玲、汪红梅、杨晓焱

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长沙理工大学化学化工学院,湖南 长沙 410114

膜分离 课程思政 教学改革

长沙理工大学教学改革研究项目课程思政研究项目(2020)

XJG20-122

2022

科教导刊-电子版(中旬)

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034
ISSN：
年,卷(期)：2022.(10)
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