科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :96-98,138.

基于CDIO教育模式传感器与检测技术教学创新探索

阎红娟 司丽娜 袁俊杰
科教导刊-电子版(中旬)2022,Issue(10) :96-98,138.

基于CDIO教育模式传感器与检测技术教学创新探索

阎红娟 1司丽娜 1袁俊杰1
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作者信息

  • 1. 北方工业大学机械与材料工程学院,北京 100144
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摘要

传感器与检测技术是机械电子工程专业必修课,内容涉及多学科领域,知识面广,更新速度快.课程教学创新内容包括了课程内容调整、线上线下混合教学模式、实践教学环节改革、课程思政改革等四个方面.通过课程内容调整,删减信号描述和处理等知识点,增加传感器测量电路、典型案例,形成"工作原理―测量电路―应用案例"完整知识链;引入国家级精品课程,采用线上线下混合教学模式,拓展知识面,提高学生学习兴趣;提出因材施教分层实验教学方法,采用项目驱动式方式设计实验内容,提高学生团队协作能力和工程实践动手能力;将课程思政元素有机融入教学内容中,同步提升思政修养与专业知识,实现知识传授、能力培养、价值引领的有机融合.

关键词

CDIO/混合式教学模式/因材施教/课程思政

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基金项目

北方工业大学教育教学改革项目(2021)()

出版年

2022
科教导刊-电子版(中旬)

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影响因子:0.034
ISSN:
参考文献量6
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