基于职教云的线上线下混合式教学研究与实践──以高职电子技术课程为例

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中文摘要："电子技术"课程作为电子信息类专业的专业基础课,在专业人才培养中发挥着十分重要的作用."互联网+教育"为提高课程的教学质量提供了更多的机遇.为了提高"电子技术"课程的教学效果及培养学生的自学能力和创新能力,借助于智慧型的教学平台(如职教云等),在"电子技术"课程的教学过程中发挥传统教学优势的基础上开展线上线下混合式教学模式,对课程的教学目标、教学设计、课程考核等进行了研究并应用在实际教学过程中.研究和实践结果表明,线上线下混合式教学模式比传统的线下教学模式效果好,教师合理规划教学进度,优势明显,有利于提高学生的自学能力.

作者：

崔警卫、赵宁、石岩

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作者单位：

柳州铁道职业技术学院,广西柳州 545616

关键词：

电子技术线上线下混合式教学模式职教云自学能力

基金：

柳州市职业教育课题(2021)柳州铁道职业技术学院项目(2022)

项目编号：

LZJ2021C0262022-KCSZ-JGA02

出版年：

2022

科教导刊-电子版(中旬)

影响因子：0.034

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量7